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活动的感言(6篇)

来源:派纯情感

活动的感言

  转眼孩子的小学生活快六年了,对于孩子在学校的生活大都来源孩子回来的只言片语及偶尔与老师的交流,总希望有更多的机会了解孩子在学校的学习和生活情况。

  第一节是语文课,上的是《姥姥的剪纸》,龚老师生动、形象地讲解了课文,孩子们也是积极地举手发言,龚老师的课不仅让孩子们学到了课本所应掌握的知识,而且让孩子们在这篇课文中学会了做人的道理——学会感恩身边的亲人。龚老师特别注重孩子们的阅读,每天都要他们看半小时的课外书,我相信这样的坚持不仅会提高成绩,更会提高孩子们的自身修养。

  第二节是数学课,虞老师认真、形象地讲解每一题,让孩子们不仅会做,而且还要学会灵活运用方法。课堂上气氛非常活跃,每一个孩子都在积极的抢着举手发言,老师和学生的互动性非常强,曾记得虞老师刚接这个班的时候,儿子回来告诉我说:“我们虞老师说了,不管我们成绩好差,都会公平地对待我们每一个同学!”正是这种教学理念,孩子们也变得更有信心了,六(6)班数学成绩的提高是大家有目共睹的。

  之后我们又观看了广播操及听了科学实验课,实验教室整洁明亮,硬件设施到位,老师幽默风趣,让孩子们在动手的过程中,明白了科学知识。看着这么好的学习氛围,多么羡慕这些孩子们,他们能在这样的环境中快乐成长,真是太幸福了!

  这一次的开放日活动,使学校与家庭、教师与家长有了进一步的沟通。家长亲眼目睹了孩子们在学校的学习与生活情况,一点一滴感受着孩子的进步,对此我们感到非常高兴。感谢学校每一位辛勤工作着的老师们!

  六(6)班家长

  时隔二十年,我又一次走进了教室听老师讲课,还是跟女儿一起,让我感到兴奋又略带些紧张。

  第一堂课是语文课,龚老师把《姥姥的剪纸》讲述得栩栩如生,活灵活现,课堂气氛也调节得很好,同学们都踊跃发言,特别是到最后,龚老师声情并茂的朗读作者对姥姥的思念,更把我带人那意境,眼眶也湿了,把我孩子交给这样的老师我放心!

  第二课是数学课,虞老师认真、细致讲解了《分数除以整数》,虞老师让孩子们用自己的思维去分析、解决问题,课堂上孩子们的发言很积极,老师列举了好多例子,使每个孩子理解很很透彻。把孩子交给这样的老师我称心!

  第三课是科学课:怎样分辨酸性物质与碱性物质,科学老师充分调动孩子们的好奇心和观察力,让他们自己动手去做,在做的过程中了解酸碱有哪些特性,把孩子交给这样的老师我欢心!

  在这样优秀的老师的教导下,在这样的学习氛围中,作为学生的家长,我非常非常的安心!

  六(6)家长

  首先感谢学校提供这么一次机会,参与孩子的半天学校生活。有幸聆听了语文老师、数学老师精彩的授课,龚老师讲的语文生动、形象、引人入胜,尤其最后将作者原文呈现出来,用包含深情的语调朗读出来,让孩子们接受了一次心灵的洗礼,培养了孩子们感恩的心。虞老师的课简洁、利落、干脆,课前让孩子们做好预习,学生上课听讲很认真,虞老师的课很完美!第三堂课是科学实验课,科学老师耐心、细致地引领孩子们感知科学的神秘,从好奇开始,循序渐进,让有趣的实验以轻松、愉快的心态完成了。

  六(6)家长

  感谢贵校精心安排了此次家长开放日活动。跨进校门,整洁的环境和浓浓的文化氛围深深吸引了我,教室里窗明几净,现代化的教学实施,让我们这些家长感叹起自己的学生时代的艰苦,也深感学校在人力物力方面的投入颇费心思,更觉要和孩子一起倍加珍惜这样的学习机会。

  上午这紧凑的三节课上得各有特色。龚老师的语文课细致深入,感人至深。让我们这些家长体会到:在孩子平时学习中,养成严谨细致的好习惯,并且活学活用,把课本所学灵活引用到习作中,甚至德育的范畴,真所谓举一反三。班主任虞老师的数学课重点突出,生动活泼,孩子们容易接受,并能积极互动。最后科学课更是寓教于乐,让孩子们在自己动手的乐趣中不知不觉认知科学,感知自然科学的奇妙。

  能亲历孩子的课堂,了解孩子们在校的学习情况,无疑能更好地做到家校互育。恳切希望校方今后能多安排类似的活动,让家长更多地了解诸如英语这些学科的课堂教学情况。孩子的小学阶段即将结束,接下来的中学学习竞争激烈。六年级已经进入这样的过渡阶段,建议每次阶段性测试后,把各科全年级的排名情况告知家长,让孩子和家长更加明确努力的方向,逐步适应日后的紧张学习。

  六(6)班家长

  新课课堂(新知识点)气氛活跃,老师有气场,学生有精神:老师备课充分,讲解清晰,层层推进,重点突出,精心引导学生活学活用:灵活的多媒体教学方式,使课堂内容充实,而且富有多元化。

  家长的话:

  今天是第一次参加儿子班级的家长开放日活动。陪儿子一起上了三节生动有趣的课程。感觉每节课堂纪律都非常好,孩子们都端正的坐在自己的座位上,在老师的教学引导下积极地举起小手,积极地发言。不管是孩子答对了或答错了,老师们都投以赞许与鼓励的眼光。孩子们表现的都很自信。我想孩子们除了想表现自己外,还有一点是想得到张老师的一张“免死金牌”。是啊,孩子们就是在这种鼓励与引导下慢慢懂事长大的。这种方法可以借鉴到我们的家庭教育中。

  同时在课堂上也发现了我儿子的一些小毛病,语言表达的不够完整、声音小,希望老师多以引导、改正。

  非常荣幸有机会参加此次举办的活动,这样让我们对孩子的学习有了一个更全面的了解,也希望学校能举办些这样的活动,同时也最真诚的道上一句:“老师,你们辛苦了”。

  家长的话:

  今天是实小的.家长开放日,每班请10位家长参加。我很幸运的参与其中。自从女儿上小学以来,对于孩子在学校的生活一直都是来源于孩子回来的只言片语。以及偶尔与老师的交流。所以我很期待有这么一次活动。可以零距离的直面孩子的生活及在校表现。

  第一节课是数学课,顾老师不愧是一位有着丰富教学经验的老师。在上“分数除法”的计算方法时,通过生动灵活的多媒体,循循善诱,讲授的是“内容”,更是“内涵”,设计精巧的问题鼓励学生大胆思考。使孩子们始终保持在一种热情、投入专注的学习状态中。让每一个孩子积极吸收课堂中的每一点精华。做到学以致用。

  第二节课是语文课。张老师让第一位孩子读“姥姥的剪纸”第一自然段中,孩子的语言流畅,但发音有些不足,张老师教育孩子们加强阅读中语音的发音准确。整堂课,活泼生动

  难得的是张老师尽量照顾到所有的发言机会。我还看到,在老师的鼓励下,孩子们认真听讲,积极发言,在这过程中,我惊讶几乎找不到掉队的孩子,课堂中洋溢着浓浓的学习气氛。

  第三节是体育课,一节课好像都在玩,但孩子们在玩中懂得了团结互助的道理。希望学校以后多组织一些类似的活动,让我们家长能和孩子们一起成长,一同进步。

  家长评价:

  老师讲课很生动,深入浅出,好棒!陈老师讲课由点到面,丝丝入扣,围绕中心主题,不仅让学生易懂,也让作为家长的我很感动,尤其讲到渐渐远离老牛视线的兔子,我明白我就是那是只兔子,而且我的属相就是那只兔子,而我的母亲就是那只老牛,背井离乡的我总是能感受到远在他乡的母亲对我的那份思念和牵挂。想到我的母亲,我的眼泪几乎要留下来,同时更加知道自己有多么地爱自己的母亲。叶老师的数学课太有趣了,学生完全放松,真是寓教于乐,上课就像做游戏一样,想不认真听课都难。高老师不仅人长得年轻漂亮,而且英语讲的流畅,整堂课都是用英语来跟学生们交流,师生之间相当默契,简单的一问一答之间,是老师孜孜不倦的教学成果。虽然看上去有点严肃,但却是一位认真敬业热爱学生的好老师。最后,祝敬爱的老师们身体健康,家庭幸福,桃李满天下!

  家长评价:

  我很荣幸来到学校听老师讲课。通过此次的听课,我完全了以往对课堂的认识。现在的学生听课不再是以往的死气沉沉,而是非常的活泼,都能踊跃的举手发言。我觉得陈老师专业知识过硬,善于观察,给每个学生发言的机会,不放弃任何一个学生,“姥姥的剪纸”这篇课文,老师从“神”和“情”这两个字,让学生展开丰富的想象,对学生的思维能力和语言表达能力的提高,有很大的帮助。数学老师幽默风趣,他对学生的字要求非常严格,他说:“一个学生的好差,不仅取决于成绩,还在于他所写的字,写好学习态度则好,写差,则心思不在学习上。”我觉得他讲的非常有理,以后我要对孩子在家的要求高一点。英语老师高老师的课也十分生动,她用英语跟学生对话,让学生都用英语交流,对学生的口语标准发音有很大的帮助。谢谢各位老师,你们辛苦了!

  家长评价:

  很高兴能参加这次学校组织的家长开放日活动,作为学生家长的代表我感到很荣幸。在这次活动中,我看到各位老师不厌其烦的讲解和传达正能量的教学态度,对于学生,他们总是以宽容的心态,温和的语言,让学生们在轻松与快乐的学习氛围中吸取知识的源泉,无拘无束的成长。看到老师们辛勤的付出,作为家长的我们很是感动。在以后的学习和生活中,我们家长会以老师为榜样,多与孩子沟通,争取做到“多表扬少批评”。对于自己的孩子,我希望她以后能在学习中学会“多思,多问”,在各方面能取得进步!通过这次活动,拉近了老师与家长的距离,同时也让我们知道了孩子在校的学习情况。衷心的感谢各位老师孜孜不倦的教诲,希望学校以后能够多开展类似的活动。祝愿实小的老师能培养出更多的人才,同时也祝愿实小的明天会更好!

活动的感言

  昨天晚上,我对爸爸妈妈说;“明天,我帮你们做家务,好吗?”妈妈说:“不行,我不允许你,明天你还继续给我写你的作业。”这是,爸爸在一旁慢慢地说:“就让他明天干一下家务吧,就当作让他锻炼一下也行。”妈妈听了爸爸说的话后,变同意了我的请求。

  第二天,一大早我就起来了。我拿了一点零钱就跑去菜市场买菜,菜市场里有许许多多的菜,有:咸鱼、白菜、泡菜、咸菜、卷心菜等等。我左挑挑,右捡捡,上翻翻,下找找。买了一点白菜、鸡蛋、黄瓜、西红柿、红辣椒、嫩豆腐、瘦猪肉、生姜、大蒜、鲜鱼肉。然后,我去买早饭的地方买了妈妈爱吃的米饭、爸爸爱吃的汤面和我爱吃的大饼、油条。回到家时,爸爸妈妈刚好洗漱完毕,我和爸爸妈妈吃完各自的早饭后,我把要洗的蔬菜洗干净再把鱼刮了鱼鳞,然后,把鱼开肠剖肚、搜肠刮肚,接下来,把鱼和猪肉洗干净,分别放入两个盘子里,再把米淘洗干净。我接着把家扫里一遍,然后又用湿拖把拖了一遍,然后又用干拖把拖了一遍,我就去写了一会作业。

  到了10点钟闹钟响了我就开始烧饭炒菜。我先把饭放入饭锅。然后开始炒菜,先把油放入锅内,油烧热后把白菜放入锅里翻炒几分钟后盛入盘里。接着我又烧了清蒸鱼、西红柿鸡蛋汤、凉拌黄瓜、炒猪肉、炒白菜。饭菜稍好后,那时已是正午,爸爸妈妈刚好回家,我立刻把饭菜端上桌来。爸爸和妈妈尝了一口我烧的饭菜,异口同声的说:“不错不错真不错,苏彪烧得饭味道真不错,值得夸奖。”我和爸爸妈妈吃好我亲自烧的饭后,我立刻把油腻的盘子和空空如也的饭碗放到水池里面去,接着把盆子和碗洗干净,然后,把桌子上的油腻抹干净。

  我虽然干了一天的活,但是并不累。因为我当了一天家,我当了一天小主人,所以不累,反而很高兴。我以后一定要多多锻炼。

活动的感言

  学校利用假日,组织孩子们参加了社会实践活动,我认为非常成功。这次活动的整个过程学校组织安排得非常周密。从孩子们的安全到活动的形式、内容,每一个环节都计划得很周全。

  孩子们在这次活动中非常受益。特别是参观了社会主义新农村彭墩村,孩子们非常惊诧,深深地体会到,新农村的爷爷奶奶叔叔阿姨们勤俭节约、朴素热情,让孩子深受教育。

  另外,孩子们通过对新农村实实在在的体验,真切地感受到了工作的艰辛,让孩子也从中体会到了父母每天都这样工作的辛劳,孩子从中收到了教育,回家后能够体量爸爸妈妈,主动替我们分担一些家务,减轻我们的压力。

  真实地体验,胜过千言万语善诱。希望学校以后多组织这类活动,让更多孩子可以参于到其中,让素质教育之花在浏河中学越开越艳丽。

活动的感言

  本周三是二三年级的家长开放日,之前老师已多次盛情邀请家长们参加,孩子也一再地希望我能去学校看看她是怎样学习的。同为一名教师,虽然我对校园是再熟悉不过了,但老师的真诚和孩子的期待让我决定去参加这次的家长开放日活动。

  首先是孩子的大课间,一番准备活动,一套足球操,既锻炼了孩子的身体,又掌握了一些足球技能。对于二年级的孩子们来说,运动量不大不小。更可贵的是班主任老师,亲自带领孩子们跑步,好融洽好美的师生呵。我给他们留了影。

  更精彩是下面所听的两节课,这已然不是自己上小学时的'课堂。

  读绘本《小绿狼》,我们这些家长从来没上过这样的课。课堂上我们不仅关注自己孩子的表现,更被老师的课深深吸引。好动听的一节课,听下来,不仅老师上的生动有趣,孩子们的想象、回答也无比精彩,赢得了一阵阵掌声。除了精彩感人之外,教会了孩子读绘本的方法,让孩子们爱上绘本爱上读书。

  查字典大赛,哈,孩子们真喜欢。虽然自己的孩子不是特别出色,但热情不减。看得出来孩子们的水平参差不齐,但老师都很有耐心的鼓励。这提示我们家长朋友,要关注自己孩子的学习呵,不努力会落队的。

  亲子读书交流,给孩子和家长共同上了一课,向榜样学习,从点滴做起。

  家长开放日拉近了家长与学校的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教,多角度地交流学习了教子育女的经验。孩子在这样的学校学习生活,很开心。能有这样优秀的老师引领,作为家长我更放心。

活动的感言

  本周三是二三年级的家长开放日,之前老师已多次盛情邀请家长们参加,孩子也一再地希望我能去学校看看她是怎样学习的。同为一名教师,虽然我对校园是再熟悉不过了,但老师的真诚和孩子的期待让我决定去参加这次的家长开放日活动。

  首先是孩子的大课间,一番准备活动,一套足球操,既锻炼了孩子的身体,又掌握了一些足球技能。对于二年级的孩子们来说,运动量不大不小。更可贵的是班主任老师,亲自带领孩子们跑步,好融洽好美的师生呵。我给他们留了影。

  更精彩是下面所听的两节课,这已然不是自己上小学时的课堂。

  读绘本《小绿狼》,我们这些家长从来没上过这样的课。课堂上我们不仅关注自己孩子的表现,更被老师的课深深吸引。好动听的一节课,听下来,不仅老师上的生动有趣,孩子们的想象、回答也无比精彩,赢得了一阵阵掌声。除了精彩感人之外,教会了孩子读绘本的方法,让孩子们爱上绘本爱上读书。

  查字典大赛,哈,孩子们真喜欢。虽然自己的孩子不是特别出色,但热情不减。看得出来孩子们的水平参差不齐,但老师都很有耐心的鼓励。这提示我们家长朋友,要关注自己孩子的学习呵,不努力会落队的'。

  亲子读书交流,给孩子和家长共同上了一课,向榜样学习,从点滴做起。

  家长开放日拉近了家长与学校的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教,多角度地交流学习了教子育女的经验。孩子在这样的学校学习生活,很开心。能有这样优秀的老师引领,作为家长我更放心。

  蜊小加油!

活动的感言

  1、母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

  2、母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。

  3、母爱,她是春风里的风,给你送来丝丝温暖;她是你夏天的冰淇凌,给你带去透心凉的快乐;她是秋天的枫叶,送你最大的奉献。她是你的开心天使、烦恼机器。她把开心带给你,把你的烦恼讲给她。让你生活得更幸福、快乐。

  4、我歌颂小草,是因为它有一种坚强不屈的精神;我歌颂太阳,是因为太阳给予我们光明和温暖;我歌颂清水,是因为清水为我们解除干渴,我歌颂小花,是因为小花的美丽装饰了我们的祖国;我更要歌颂母亲,是因为母亲费尽了千辛万苦把我们养育成人,却不求回报。

  5、人的一生,在世界上一切的光荣和骄傲,都来自于母爱,母爱就是神圣的,它有时在我们最困难时给予我们力量,从生下来的那一刻起,人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管,幸福地投入了母爱的怀抱,一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞,奉献出一颗热爱的赤子之心。

  6、想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

  7、世界上每一位母亲都是一样的,那么伟大,那么慈祥。我的妈妈也不例外,她是一条小溪,纯洁、善良;她是一颗大树,给我们怀抱;她是一个月亮,在漆黑的路上为我们照亮前进的方向;她是一本书,记载着她对我们无尽的爱;她是一阵风,带我们游遍天涯……

  8、母爱,是一个摇篮,培养自己摇曳繁茂,母爱,是一支民歌,歌唱团结,传播文明;母爱,是一座丰碑,镌刻过去,启迪未来……

  9、母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

  10、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

  11、母亲,是一个用行动来诠译爱的人,她的每一个动作中都包含着深深的爱。

  12、母亲,或许这个名字就是永远萦绕在儿女耳边的一首永不停歇的歌,是永远流淌在儿女心中的一眼永不枯竭的泉,是永远倾吐清辉的一轮明月,是永远照耀儿女征途的不落红日。

  13、啊!母爱,如果你是一座楼,我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头,用我的渺小的身体,筑起你的巍峨;如果你是一面旗帜,我便是属于你的一根丝线,用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星;如果你是一座花园,我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶,我甘愿默默耗尽心血,吐出缕缕芬芬。

  14、对母亲都能怀着一颗感恩的心,因为母亲付出的爱是无私的。它就像是一束温暖的阳光,照亮着你的心灵;它是一双结实的鞋子,陪你走过人生的旅途,母爱是一本书,让你领悟人生的真谛;母爱是一个个指路标,为你指引通往前方的道路;母爱是一个亲情的天空,让你在爱的天空里自由飞翔!

  15、我要对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过来那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有哪本哲学书籍能够比她更周全。

  16、母爱是春天的雨,滋润我们成长;母爱是夏天的风,给我们凉爽;母爱是秋天的果实,给我们能量;母爱更是冬天的阳光,给我们温暖。

  17、是母亲,用自己的双手挽救了孩子的生命;是母亲,用自己的背为孩子遮风挡雨;是母亲,用自己的嘴,让孩子过上了稳定的生活…

  18、母亲的爱是世间最伟大的爱,也是最珍贵的爱,那虽然只是点点滴滴的小事,但它却是永恒的、母亲是你春天里的和风,送去丝丝温暖;母亲是你夏季里的冰淇凌,带去透心凉的快乐;母亲是你秋天里的一片黄叶,送去最伟大的奉献;母亲是你冬日里的毛毯,带来无尽的幸福。母亲像是时刻守护你的天使,母亲的爱时刻包围着你,时刻都缠绕在你的身边,让你永远没有烦恼,让你永远生活得幸福快乐。

  19、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。

  20、我要感谢我的母亲,感谢他对我的爱。我的妈妈虽然对我这么严厉,但是也是一种对我的“爱”。而且妈妈平时还非常疼我、关心我、按户我。只要我想买什么,她认为合理就会买给我。这也是一种母亲对我的“爱”。所以,我感谢的是我的母亲。

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