有关个人实习计划

　　毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合大学阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。经过实习培养自我的分析问题、解决问题的本事，收集一些家纺相关的信息，为自我的专业技能打好基础，期望经过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识，甚至渴望德知的知识。

　　根据实习计划的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，经过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培养主动适应社会工作岗位需求的素质和本事。

　　随着时光的流逝，三年完美的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自我的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自我的祖国了。在这三年中我从不放任自我，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮忙同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有团体荣誉感，具备管理才能，多次受到教师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自我，努力增长自我的才能，使自我成为一名祖国的栋梁。

　　一、实习目的

　　1、使自我增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，经过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

　　2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的本事。

　　3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发本事。

　　大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自我，这也是在锻炼我的生存本事，我会把自我的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自我的生活习惯，锻炼自我的生活意志，提高自我的生活自理本事。大学学校是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自我的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好自我的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，活力之时把握住分寸。

　　4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自我在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本事等综合素质方面得到全面提高。

　　5、加强自我创业意识和本事的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。

　　二、实习资料

　　实习项目：

　　经过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自我的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，并且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自我的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

　　家纺款式设计

　　家用纺织品配套设计

　　家用纺织品图案设计

　　布艺设计

　　陈列

　　实习资料大体分如下几个方面：

　　1、市场调查，了解家纺的流行趋势

　　2、了解绘制家纺画的流程

　　3、锻炼并提高专业应用与开发本事

　　4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本事等综合素质方面得到全面提高。

　　实习资料具体安排

　　5、实习的具体安排

　　(1)根据要求绘制家纺图案(电脑辅助设计)，带上自我的设计作品。

　　(2)准备好实习的资料、简历等。

　　三、实习要求

　　学生在实习中应做到：

　　1、能够绘制家纺图案(懂得电脑辅助设计PS、CorelDRAW软件设计)

　　2、了解家纺市场的流行趋势

　　3、有必须的面辅料知识(熟悉中大面辅料市场)

　　4、实习结束后，要交出实习作品给学校教师，并且坚持每一天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。

　　四、实习单位

　　地址：浙江温州童装公司

　　至此，以上是我的实习计划，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，锻炼并提高自我专业应用本事和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。

有关个人实习计划

　　一、实习的目的和要求：

　　教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分，是师范教育的必修课。通过教育实习，使师范生能够熟练地运用汉语言文学专业的基本理论、基本知识、基本技能进行中学语文教学;通过教育实习，使师范生具备班主任工作的能力;通过教育实习，使师范生具有教书育人的能力。同时，通过教育实习，使师范生了解中学基础教育现状、基础教育改革动态，逐步掌握现代教育教学的理论和现代教育理念，使他们具有教育教学研究能力，为将来从事基础教育教学工作和进行教学改革打下坚实基础。

　　二、实习的内容与要求

　　教育实习包括课堂教学、班主任工作和教育调研等项内容。

　　1.课堂教学实习

　　实习中学语文课堂教学，要求实习生深入钻研教材，写好每一节课的教案，做到明确教学目的，正确处理教材，采取适当的教学方法。在经过充分试讲的基础上，经指导老师

　　在教案上签名同意后方能上课。教学过程要突出重点、抓住关键、解决难点、层次分明。每个实习生在实习期间一般应完成10节以上课堂教学，此外要认真批改作业，积极做好辅导等工作。

　　2.班主任工作实习

　　每个实习生在实习期间，担任班主任工作的时间不得少于二周。工作内容包括：制定班主任工作计划，主持班主任日常工作;要根据班级情况，主持一次开展生动活泼、形式多样、内容健康的班级活动。同时做好个别教育、家访等工作，配合原任班主任搞好班级工作，初步掌握班主任工作的内容、特点和方法。

　　3.教育实习调研

　　在指导教师的帮助下，调查了解中学基础教育的历史、现状和特点;中学语文教学改革动态;优秀教师的教学经验;优秀班主任工作经验;中学生心理、情感、人生观和世界观等，拟定教育教学科研论文的题目、提纲，实习结束后，每个实习生必须完成一篇教育科学论文(不少于20__字)。

　　4.填写《教育实习工作手册》

　　三、实习的方式：

　　1.导师制分散实习

　　由实习学生自选各地中学优秀教师(具有中教一级以上职称)作为实习生的导师。实习生须提交《指导教师推荐表》和《家长意见表》及个人申请，经学院批准方可实习。在实习的过程中，实习生按实习计划规定的时间到相应的实习学校报到，按照实习计划和《海南师范大学教育实习工作条例》的规定及要求，跟随其导师开展实习的各项工作。导师依据《海南师范大学教育实习工作条例》和《中文系实习指导教师工作职责》的规定，全面负责实习生的教育教学实习工作并评定实习成绩。实习期间，学院不再安排教师带队进驻实习学校，但会回访学生实习工作的进展情况，及时总结经验，必要时可对实习工作进行调整。

　　2.小组集中实习

　　分成若干个实习小组，确定组长，由院系指定教师带队实习。(实习学校待定)

　　3.顶岗支教实习(另有计划)

　　四、实习管理与指导要求：

　　(一)、实习组织管理形式

　　成立以文学院及中文系领导为首的实习领导小组，具体负责实习工作，成员由中文系有关教师组成。实习过程的管理，由实习学校指导教师或带队教师负责，校教务处和学院组织巡回检查落实和指导。

　　组 长：徐仲佳

　　副组长：张所帅

　　成 员：林筱筠、丁青敏、高 婧 钱 烨等。

　　(二)、指导教师的要求：

　　1、制定实习生工作计划和工作管理制度;并将计划和指导过程填写在我校《教习工作手册》(指导教师手册)。

　　2、负责实习生实习工作的全过程，包括教学工作、班主任工作等事宜：

　　(1)、帮助实习生了解实习学校教学工作管理情况;

　　(2)、帮助实习生了解中学生思想动态和心理特点;

　　(3)、负责介绍实习年级(班级)的教学情况、教学计划、教学大纲和教学改革情况;

　　(4)、指导实习生备课，审查和修改实习生教案;

　　(5)、指导实习生拟定教育、教学改革项目和提纲，撰写相关论文和报告。

　　3、根据海南师范大学《教学实习成绩考核评定标准》和《班主任实习成绩考核评定标准》，对实习生的教学和班主任工作做出考评，并填写《实习生工作考评表》。

　　4、做好实习工作总结，并向我院提交指导实习生实习工作总结。

　　五、实习过程安排

　　顶岗实习时间安排在本学期的第6--14周(10月11日——12月10日)，共9周，在参加集体实习和自主实习的同学在12月5日之前回校。整个实习过程分为四个阶段：

　　(一)校内准备阶段(1周)

　　1、确定实习学校，确定实习生分组名单;

　　2、分组进行教学基本技能训练，指导备课和试讲;

　　3、落实各项准备工作;

　　4、召开实习动员会。

　　(二)实习阶段(6周)

　　1、了解实习学校、实习班级情况;

　　2、听教学示范课;

　　3、落实实习生上课内容和进度;

　　4、实习生备课、试讲、编写教案;

　　5、跟班见习教学和班主任工作;

　　6、下班辅导、批改作业;

　　7、实习生上课、当班主任;

　　8、召开班会、组织开展班级活动;

　　9、院系领导巡回检查指导实习工作;

　　10、实习生作教育调研。

　　(三)小组鉴定阶段(1周)

　　1、写个人总结、自我鉴定和拟定教育研究论文;

　　2、作小组鉴定、小组总结;交实习教案、教育实习记录本;

　　3、实习学校和有关领导评事实上实习成绩并作组织鉴定

　　4、写感谢信，向实习学校领导、老师致谢，告别。

有关个人实习计划

　　一、实习时间、方式

　　1见习时间：

　　2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习

　　二、实习目的

　　毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。

　　三、实习内容

　　1、了解企业(或单位)的经营特点

　　(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。

　　(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。

　　(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。

　　2、了解企业(单位)的管理组织

　　(1)企业(单位)的隶属关系及所有制。

　　(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。

　　(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

　　3、了解企业(或单位)的会计工作

　　(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

　　(2)会计凭证的格式及内容

　　a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、----。

　　b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。

　　(3)会计帐簿的种类、格式

　　a、现金日记帐，了解怎样做日清月结

　　b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写

　　c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐

　　d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向

　　e、成本核算

　　f、了解如何根据成本计算的原始单据及有关记帐凭证，登记生产成本明细帐，制造费用明细帐。

　　g、商业企业销售成本、商品进销差价的计算，商品销售成本明细帐，经营费用明细帐的登记。

　　(4)对帐与结帐工作

　　a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。

　　b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。

　　c、帐面余额与实物的核对工作。

　　(5)会计报表种类及格式

　　a、资产负债表：重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。

　　b损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。

　　c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。

　　d、其他报表的种类、格式及内容

　　4、其他相关知识的了解

　　(1)了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程。

　　(2)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。

　　(3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。

　　5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

　　6、登记各类明细帐和总帐。

　　7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。

　　8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。

　　9、审计及相关岗位的经济管理工作。

　　四、要求

　　1、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。

　　2、珍惜见习机会，遵守见习单位纪律及各项规章制度。

　　3、不懂就问，虚心请教。

　　4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。

　　5、注意安全，防止事故的发生。

　　6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。真观察，细心研究。

　　五、实习总结的思考题目

　　1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。

　　2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。

　　3、见习单位会计工作的组织。

　　4、与银行对帐的过程。

　　5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。

　　6、见习单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。

　　7、见习单位会计核算的程序及方法。

　　8、见习单位发生的费用进行分类。

　　9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。

　　10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。

　　11、会计报表的种类、格式及其编制方法。

　　12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识?

　　13、本人打算今后怎样做好财会工作?

有关个人实习计划

　　我的实习计划如下：

　　首先，协助励教师完成本学期的教学计划、努力做好自我的本职工作。至少要完成论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自我论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据。

　　还有一点是导师期望我的论文中能运用一些moodle的.东西，刚好励教师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，期望在实习的这段时间，能够跟着励教师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些。

　　最终，当然是期望实习期间和教师、同学、同事相处的比较愉快，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习教师!