幼儿园中班班务计划

　　又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班下学期。孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

　　一、班级情况分析

　　本班共有幼儿28人，男孩11名，女孩17名，其中有2名新生。经过中班又一学年的学习生活，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。

　　本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

　　二.教育工作

　　语言领域：

　　1.愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

　　2.初步了解图书的基本构成，能看懂单叶多幅的儿童图画书，养成爱护图书的习惯。

　　3.有主动探索汉字的愿望，初步了解汉字与实物，图片之间的对应关系。

　　艺术领域：

　　1.用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感；学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；初步学会地接唱和与他人对唱。

　　2.能按音乐节奏做简单的上、下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，且随音乐的改变而改变动作的力度。

　　3.在小班基础上进一步认识以手指活动为主的绘画工具和材料，掌握其使用方法，体验绘画活动的乐趣；学习用各种线条表现感受过的物体的基本形象和主要特征；正确使用颜色并能辨别同种色的深浅；初步学习布置画面，使他们能注意物体的上下、左右的关系。

　　科学领域：

　　1.诱发并培养幼儿对数学的兴趣，能主动专心地进行数学活动，促进幼儿观察力、记忆力、想象力的发展。

　　2.认识10以内的数字，能观察比较判断10以内数量的关系，并能按物体的不同特征进行分类和排序。

　　健康领域

　　1.有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。.在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。

　　2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力，掌握必要的安全知识。

　　3.继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

　　4.利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

　　社会领域

　　1.能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

　　2.不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。

　　3.能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

　　三.具体措施

　　1.根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

　　2.热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

　　3.相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

　　4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

　　四.家长工作

　　我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们将一如既往地做好如下工作：

　　1、热情接待家长，不定期与家长联系，共同协商经验。

　　2、及时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之

　　间及家园之间的交往与交流。

　　3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

　　4、积极争取家长配合本班的工作，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

幼儿园中班班务计划

　　新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：

　　一、班级情况分析

　　（一）幼儿情况本班原有幼儿(x)人，这学期有(x)名新生插班，有(x)名下学期留下的老生，现共有幼儿(x)人，其中男(x)人，女(x)人，最大的(x)岁半，最小的(x)岁半，平均年龄在(x)岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。

　　（二）教师分工合作情况负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。

　　二、教育教学

　　1、认真备课，上课以及做好课后反思。

　　2、培养各个领域的教学目标。

　　3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

　　4、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……

　　三、家长工作：

　　1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

　　2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

　　3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

　　4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。

　　四、卫生保健工作

　　1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

　　2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

　　3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

　　4、初步建立自我保护的安全意识。

　　5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

　　五、每月工作重点(x)月份：

　　1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。

　　2、稳定幼儿情绪。

　　3、开展两周常规教育活动。开展本月主题教学：

幼儿园中班班务计划

　　这学期我班新插班生10名，(集体生活意识淡薄)。其他都是我们从托、小班带起，他们性格比较活跃，经过一年半的幼儿园生活，以养成较好的生活学习习惯。学期初我们将以树立榜样的方式，以老带新，让新生尽快融入班集体，适应幼儿园生活，养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄4~5岁，这一时期的幼儿有意性行为开始发展规则意识萌芽，但是非观念较模糊;他们精力充沛，身体开始结实，但基本动作还不是很灵活;他们对事物的理解能力逐渐增强，对周围世界的认知欲望增强;同时他们活泼好动富有想象，我们根据中班幼儿特点并结合本班实际情况制定了相应的学习计划，同时创建多个游戏区角，以促进孩子更好的发展。具体工作计划如下：

　　一、班级情况分析与措施

　　(一)健康生活方面

　　幼儿经过一年半的幼儿园生活，孩子们自理能力有了较大的提高，都能较安静地用匙进餐，饭量较入园前有所增加，挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不干净有时还要教师喂。这学期我们会设“进餐明星宝贝”评比活动，以此帮助幼儿逐渐养成良好的进餐习惯，家长在家也要进行正确的引导鼓励幼儿进餐。

　　经过一年半的幼儿园生活，孩子基本能入厕;穿拖衣服鞋袜;部分小朋友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢，不太熟练。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区角，并与家长联系共同评选“能干明星宝贝”给予孩子更多的自理机会。

　　动作发展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的能力已比较协调，平衡、跳跃、翻等能力还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。

　　外出活动整体幼儿的自我保护意识较差我们将通过谈话、不断提醒幼儿在运动时加强自我保护，并知道热了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小朋友;滑梯时要等前面的小朋友离开了再往下滑，知道远离危险物，我们将继续给幼儿一些相关保护经验的知识，(比如这学期还将配合学校对幼儿进行消防知识教育)。进一步提高幼儿自我保护意识和保护能力。

　　(二)社会性和情感方面

　　经过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于个别腼腆的幼儿，我们会多加鼓励，并给他们更多的演讲展示机会，让他们更活泼、开朗起来。

　　大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、自私的不良习惯，自控能力差，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱，部分幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺负其他小朋友，本学期针对这些现象我们会选择一些好朋友间友好相处的故事对孩子进行榜样教育，并开展一些找好朋友，评选“礼仪明星宝贝”的活动来加强幼儿的行为规范培养，在家里父母也要给孩子做良好行为、学习、生活习惯的好榜样。

　　(三)艺术方面

　　中班幼儿有意性行为开始发展，因此这一时期是孩子们想象力创造力培养的最好时期，为了引导孩子自由、大胆的去创作，我将开通“艺术创想专栏”定期在班级博客发表艺术作品给家长和宝宝课外制作参考，同时班级每周都安排绘画与手工制作课程，并开设了“建构区、手工区、美工区”，创设更大的作品展示区域，给予幼儿更多感知美的机会，培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美能力。我们还将评选“创意明星宝贝”。来激发孩子的创造欲望，让孩子的自信心、创造力得到更好的发展。

　　本班幼儿喜欢音乐，尤其是小女孩，喜欢唱唱跳跳，每天我们都会进行音乐舞蹈教学、来激发孩子的乐感，以提升孩子的音乐素养而且还要评选”才艺明星宝贝”，充分调动孩子参与积极性。

　　(四)语言认知方面

　　全班幼儿已都能听懂普通话，并能在日常交往中运用表达，经过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增强了，并能准确的跟老师朗读，这学期将培养孩子、安静地听读习惯，并创设故事角，让孩子自己阅读故事、讲故事，在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的氛围，我们将进行故事大王演讲比赛，选出“故事大王”以培养孩子的语言表达能力。

　　(五)保育工作

　　秋冬季比较燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给孩子多喝水，加强日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒〉，同时也加强孩子自身卫生习惯培养，饭前便后一定用香皂洗手，被褥也是请家长勤洗、勤凉晒，外出活动用毛巾垫背并及时给孩子加减衣服，争取每个孩子都能健康的来园上学。

　　二、家园互动

　　为了能全面掌握孩子的情况，对孩子进行正确引导。我们创建了“家园栏”包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块。并开通了家园博客及家校通与争取用最方便快捷的方式及时与家长沟通全面掌握孩子的情况。确保每个孩子都能健康快乐的在园生活。

　　三、配合幼儿园完成秋游和亲子运动会的等大型活动。

幼儿园中班班务计划

　　一、年段分析

　　本学期有四个中班，9名教师、4名保育员教师，4个班近120名幼儿，幼儿都是从小班升入中班的旧生偏多，能遵守一日常规，讲礼貌，懂礼貌，常规良好。年级组内教师年轻朝气，队伍稳定。

　　二、工作重点

　　以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕我园的特色教育，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情景，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。

　　1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，丰富活动区的材料。

　　2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

　　3、提高幼儿生活自理本事，异常是自我服务本事：收拾餐具、折叠整理被子。

　　4、根据本班的实际情景开展适合幼儿的主题活动，创设丰富多彩的主题环境。

　　5、密切家园联系，加强安全教育管理，做好家长工作。

　　6、加强幼儿良好品德行为习惯的培养。

　　三、具体措施

　　(一)根据《《纲要;精神，做好保教工作。

　　1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。

　　根据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培养幼儿遵守团体生活中的行为规则;懂得爱护玩具，异常是爱护图书，不撕折图书;能安静倾听教师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴;与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西;明白坚持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下坚持手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板等。

　　2、以尊重幼儿为前提，经过多种途径培养幼儿自信心和提高幼儿生活自理本事。

　　在日常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到教师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿的肯定和期望，经过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，在活动中注意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。指导幼儿收拾餐具、折叠整理被盖，以便提高幼儿生活自理本事。

　　3、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。

　　以园课题为核心，选择适宜的多媒体教学网络资源，根据确立相应教育资料、要求及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

　　4、加强早操训练及体育锻炼，增加活动器械，提高早操质量，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展本事的不一样及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄的轻器械操，并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。保证充足的户外活动时间，增强幼儿的体质。

　　5、根据本班内特点，设置本班活动区，增添区域活动材料，家长帮忙制作玩具。

　　6、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱团体、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个五小;公民。加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱团体、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个五小公民。

　　(二)加强教研，提高教师业务素质。

　　1、从转变观念入手，以教研为手段，开展多元化的培训，建立多层次、多形式的、开放的培训模式，探索课堂教学方法的改革，教师主角总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向本事的培养转变。努力建构、有效的师幼互动式的活动形式。

　　2、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原先统一的标准化的课程，改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了贴合幼儿年龄特点的、适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标。并鼓励幼儿与教师一齐参与活动资料与方式等的讨论、设计，进行各种活动。如：区角活动等。

　　3、每一到两周一次年段例会，以学以致用为原则，做到有计划、有记载、重落实。努力创立丰富的幼儿生活环境。儿童是在与环境的相互作用下发展成长的。我们要继续利用一切能够利用的环境因素，来引发幼儿的自主学习。在创设环境时，要把人文化、个性化的理念溶入到环境布置之中。本学年，教师继续努力为幼儿创设良好的主题环境和游戏环境，重视主角游戏、区域活动在儿童主动发展中的作用。异常在主角游戏的组织方面，要根据教学的需要，把区域活动与主角游戏活动有机、合理地结合起来。使它们构成互动，互为补充，发挥各自的最佳效应。同时加强对游戏过程的指导，促进儿童的交往本事、处理解决问题的本事、创造本事等的提高。

　　4、教师严格要求自我，做到为人师表。坚持把爱的教育奉献给每一个孩子为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。

　　(三)密切家园联系，做好家长工作。

　　1、定期召开家长会以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，及时让家长了解幼儿在园的学习情景和存在的不足之处，并与家长共同讨论，研究出有效的教育方法教育幼儿。

　　2、对幼儿进行全面电访。

　　3、运用家校

　　4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　5、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创造机会让家长参与幼儿园的各项活动，鼓励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，教师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及教师的情感交流。

　　6、鼓励家长继续做好幼儿发展评估手册的填写工作。

　　(四)卫生保健工作

　　安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所以，本学期我们将继续坚持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子供给一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合园医对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友

　　附：月工作安排

　　八月份

　　1、家访工作，帮忙家长安排幼儿假期生活，做好安全教育宣传。

　　2、整理室内外环境布置，补充教玩具。

　　3、落实新教师的教研培训活动，组织好教师及管理者的外训工作。

　　4、召开期初工作会、编班，组织教师备课，精编早操。

　　5、做好新生注册工作，通报新生录取情景、报到须知等。

　　6、针对新生入园的情景，拟好家长会演讲稿，召开期初家长会

　　7、组织全园教职工体检。

　　8、清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

　　九月份

　　1、加强理论学习，转变教育观念(学习《幼儿园教育指导纲要》，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。)

　　2、分组学习20xx年秋季保教工作计划，完成园内的各项任务。

　　3、各班根据全园工作计划制定段、班详细工作计划，完善各类计划。

　　4、安抚新生，稳定幼儿的情绪，帮忙新生尽快适应幼儿园生活。

　　5、各年龄段学习新早操，并陆续出操。

　　6、结合教师节和中秋节开展系列主题活动，并制定好活动方案。

　　7、理解安海镇教委办教育教学常规检查。

　　8、园本培训：幼儿园区域活动的开展讲座。(外聘)

　　10、园本教研、区域活动研讨(年段)

　　11、开展中秋节活动

　　12、中秋节、国庆节放假：9月30日-10月7日放假调休，共8天，9月29日(星期六)上班。

　　十月份：

　　1、开展庆十一，迎国庆主题系列活动(每班学唱一首爱国歌曲等)，以爱祖国为主题的教育活动，开展爱祖国，争当小小升旗手的教育活动。

　　2、中、大段活动：幼儿讲故事比赛。

　　3、落实幼儿一日生活常规活动，严格作息制度，逐度培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

　　4、安全周活动。

　　5、启动周四互听课活动。

　　6、组织学习家长助教实施细则，各段各班制定家长助教计划。

　　7、结合重阳节开展尊老爱幼活动

　　8、组织幼儿秋游。

　　十一月份

　　1、半学期小结工作、谈心活动

　　2、亲子运动周活动

　　3、开展家长助教系列活动

　　4、园本教研：结构游戏活动研讨(中班)

　　5、进行年段区角材料评比。

　　十二月份

　　1、教师专业成长档案袋检查

　　2、迎新年联欢会教师技能大比拼)(12月29日晚)

　　3、迎新年我又长大一岁的教育主题活动

　　4、中班段活动

　　5、家长开放日活动

　　元月份

　　1、班主任工作经验交流。

　　2、填写幼儿发展评估手册和评估单。

　　3、各类资料的整理与归档。

　　4、做好园区财产登记、清理、归放等工作。

　　5、做好寒假维修和安排安全护园工作。

幼儿园中班班务计划

　　幼儿园中班的教师为了避免工作出现忙乱现象，就必须制订好班务工作计划。本文是***小编为大家整理的幼儿园中班下学期班务计划参考范本。

　　一、班级情况分析

　　新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理能力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：

　　二、工作重点及措施

　　(一)保教工作方面：

　　1.继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。

　　2.告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。

　　3.继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的性和自觉性。

　　4.户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

　　5.按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。

　　6.找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。

　　7.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教育功能。

　　8.教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案,让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们的教学质

　　(二) 卫生保健工作：

　　做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

　　1.注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

　　2.注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

　　3.鼓励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水情况

　　4.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

　　5.对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

　　6.每天按家长要求督促孩子按时吃药。

　　(三)日常行为规范方面：

　　中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。

　　通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

　　(四)安全工作方面：

　　安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位;认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识;利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

　　(五)家园工作方面：

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作(要多了解幼儿在家情况)、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。

　　1.发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。

　　2.对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

　　3.在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。

　　4.利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。召开班级家长会，与家长交流信息。“三?八”“六?一”期间做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

　　5.指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。

　　6.做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合作，共同教育好孩子。

　　三、行事历

　　二月：

　　月重点: 制订班级计划。

　　1.整理、布置教室环境，做好开学准备。

　　三月：

　　每月重点：庆祝“三八”妇女节，开展●庆三八●活动。

　　1.庆祝“三八”妇女节.

　　2.开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动。

　　3.积极开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表。

　　4.段中进行幼儿拍皮球活动，为比赛做好准备。

　　四月：

　　每月重点：中段家长半日活动开放。

　　1.开展清明扫墓活动,班中幼儿自制小白花活动.

　　2.班级亲子郊游活动。

　　3.开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。

　　4.中段家长半日活动开放。

　　5.生活自理能力方面重点培养幼儿折棉被、系鞋带。

　　五月：

　　每月重点：开展班级安全周活动和幼儿生活自理比赛。

　　1.“五一”劳动节节日教育，开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

　　2.参加幼儿园家园联系布置栏评比活动。

　　3.开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动。

　　4.班级安全周活动。

　　六月：

　　每月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。

　　1.“庆六一”活动。

　　2.做好幼儿成长档案记录。

　　3.做好班级专题资料归档整理及结题工作。

　　4.期末各项考核总结工作，并讨论下学期教研工作的重点。

　　5.开展“我和空气做游戏”、“有趣的昆虫”的主题活动。

　　七月：

　　1.各类资料的整理和归档。

　　2. 学期结束工作。